Besluit lerarenregister
Reactie
| Naam | Drs. J.J. Bäumer |
|---|---|
| Plaats | Vlieland |
| Datum | 8 mei 2017 |
Vraag1
Kunt u zich vinden in de wijze waarop de betrokkenheid van de beroepsgroep leraren door middel van het instellen van adviescommissies bij de ministeriele beslissingen over herregistratie en validering van het aanbod vorm krijgt?"betrokkenheid van de beroepsgroep" is iets dat ik vaak hoor vanuit de onderwijscooperatie maar in de praktijk niet bestaat mbt tot het lerarenregister en ook onderwijs20132. Leraren worden absoluut niet betrokken, zelfs volkomen genegeerd. Verder wordt steun vanuit leraren geveinsd zowel door de staatsecretaris, de onderwijscooperatie en de bonden (bij de Aob blijkt uit de notulen duidelijk dat de achterban alleen goedkeuring heeft gegeven aan een onderzoek). Uit feiten blijkt dat docenten geenszins voorstander zijn van het register (zie de onderzoeken van bijvoorbeeld Frans van den Haandel). Logisch denken leert dat een mechanisme aanschaffen dat leraren de bevoegdheid kan ontnemen (en ontneemt bij 4 jaar niet praktiseren) alleen maar kan leiden tot minder bevoegde leraren.Dit mechanisme zal er ook voor zorgen dat een opleiding tot leraar minder interessant wordt (immers het diploma is slechts beperkt geldig).
En hoezo krijgen nu geregistreerden al een paar punten voor hun herregistratie, dat toont toch aan dat het register niet serieus te nemen is!
De mate waarin de staatsecretaris en de voorzitter van de Aob liegen over feiten is werkelijk stuitend en geeft aan in welke mate de beroepsgroep serieus wordt genomen.
De excuuspogingen om toch nog iets met de achterban te doen via internetcunsultaties zijn werkelijk een aanfluiting: twee keer een uur online en daarna mag je niet meer zeuren.
Dit gezegd hebbende, zal de trein wel ongehinderd voortdenderen...