Wijziging Besluit kwaliteit gastouderbureaus en Besluit landelijk register kinderopvang ivm verbetertraject gastouderopvang

Reactie

Vraag1

Ik ben voorstander van aanvullende kwaliteitseisen om de kwaliteit van de gastouderopvang beter te borgen.
Gastouders die de ontwikkeling moeten volgen rekening houdend met een doorlopende leerlijn is alleen veel te zwaar.

Wat is eigenlijk een doorlopende leerlijn? Ligt dat ergens vast? Realiseert het ministerie zich dat gastouders geen didacten zijn maar pedagogen En werken op MBO2 / MBO3 niveau?

Daarnaast een warme overdracht naar het onderwijs is echt overtrokken. Allereerst zit het basisonderwijs daar totaal niet op te wachten. Die willen zelf een oordeel vormen en een nieuw plan met een kind maken. Is dat niet ook voor de kinderen goed? Natuurlijk volgt de gastouder het kind in de jaren dat het kind in de opvang zit, signaleert als de ontwikkeling stokt of zorgelijk is. Ondersteunt de kinderen in ontwikkeling en helpt ze om stapjes te maken. Maar de manier waarop dit nu omschreven wordt is veel te zwaar.
Een gastouder vangt al snel zo'n 15 verschillende kinderen op. Ze doet dit helemaal alleen. Natuurlijk observeert zij ze en speelt zij daar op in, maar gastouders op MBO2/MBO 3 niveau vinden het maken van verslagen moeilijk. Daar zijn zij ook maar beperkt voor opgeleid. Dit gaat dus veel tijd kosten. Kostbare tijd die ze niet in de ontwikkeling van de kinderen kunnen steken. Dit is echt een verzwaarde regeldruk die niets gaat opleveren alleen maar verantwoording zodat de GGD kan toetsen of de gastouder de ontwikkeling wel volgt. Dat kan ook op een andere, veel minder zware manier.