Wetsvoorstel bevoegdheden schoolonderwijs jonge en oudere kind

Reactie

Vraag1

Ik ben tegen een aparte opleiding voor het 'jonge kind' en het 'oudere kind'. Ik vind dat iedere leerkracht op de hoogte moet zijn van de leerlijnen binnen de hele basisschool en wat een bepaalde leeftijdsgroep vraagt. Pas als je dat overziet kun je ook in jouw groep insteken op kwalitatief goed onderwijs. Daarom ben ik voor een brede basisopleiding waarin je zicht krijgt en ervaring opdoet in alle groepen. Een specialisatie kan in een later stadium: als je minstens 5 jaar ervaring hebt in de onderbouw of in de bovenbouw kun je je via een HBO-master specialiseren en je 'specialist' noemen en kom je in een hogere salarisschaal.
Hiermee maak je het beroep aantrekkelijker en kun je toch iedereen breed inzetten op de algemene basisbevoegdheid. Binnen het beroep leraar heb je dan ook de mogelijkheid om te promoveren. En niet -zoals nu- dat je voor een promotie meestal naar het SMT moet doorstromen.
Wil je het beroep van leraar basisonderwijs echt aantrekkelijk maken en aanzien geven dan zijn er twee zaken die belangrijk zijn: zorg dat je als leraar ook voor de klas promotie kan maken en zorg dat het salaris marktcomform is en zeker gelijk loopt met het VO.
Als je een aparte opleiding voor het jonge kind gaat opzetten en daarvoor gelden andere opleidingseisen, dan werk je als vakbond mee aan een degradatie van het beroep van leraar in de onderbouw, minder inzetbaarheid in de basisschool en minder aanzien van het beroep. Dan zijn we weer terug in de tijd voor 1985 waar kleuterleidsters 'juffie' waren en minder betaald kregen.

Vraag2

Jonge kind: groep 1 t/m 4
Oudere kind: groep 5 t/m 8

Vraag3

Voor de brede basisopleiding is een Havo vooropleiding toereikend. De specialisatie is HBO-Master niveau.

Vraag4

Zorg voor die tijd dat er voldoende gekwalificeerde docenten zijn die én als docent de kennis kunnen overdragen en echt voldoende praktijkervaring hebben bij de kleuters. Hiervan zijn er maar weinig van denk ik.