Wetsvoorstel bevoegdheden schoolonderwijs jonge en oudere kind

Reactie

Naam	Anoniem
Plaats	Dordrecht
Datum	6 januari 2021

Vraag1

Hoe beziet u het voorstel voor nieuwe bevoegdheden, mogelijk ook met het oog op arbeidsmarktperspectief? En moeten bekwaamheidseisen hierop aangepast worden? Zo ja, hoe?

Goed plan. Bekwaamheidsheisen aanpassen: ja. Een kleuterleerkracht legt de focus op motorische ontwikkeling en spel. Daar is geen procentrekenen en zinsontleding voor nodig.
Dus taal- en rekentoets daarop aanpassen.

Vraag2

Welke leeftijdsgrens (of jaarlaag-grens) zou u hanteren voor het jonge en het oudere kind – en waarom? Of op welke manier zou u dit willen bepalen?

Jonge kind: groep 1-3
Oudere kind: 4-8

Bij jonge kinderen ligt er meer focus op spel en motorische ontwikkeling.

Vraag3

Vindt u het nodig om de toelatingseisen voor de pabo aan te passen aan de nieuwe bevoegdheden? Zo ja, hoe zou u deze willen vormgeven?

Weet niet. Laat de opleidingsinstellingen dit bepalen. Zij kunnen beter inschatten welk niveau nodig is om de lesstof aan te kunnen.

Vraag4

Heeft u nog aandachtspunten bij het moment van inwerkingtreding van wetgeving per studiejaar 2022-2023?

Waarborg de kennis rondom de ontwikkeling vh jonge kind al op de Pabo. Onderbouwdocenten moeten hiervoor wellicht nog een specialisatie voor doen, evt. met gebruik van kennis van oud- klossers.