Wetsvoorstel bovenbouw havo-vwo

Reactie

Vraag1

Wanneer er geen ckv vak meer is en wanneer leerlingen nauwelijks nog een kunstvak kunnen kiezen, zijn er ook geen vakdocenten meer nodig. Dat is niet alleen storend in verband met behoud van werkgelegenheid, maar vooral storend voor het leren van belangrijke en complexe orde in denkvaardigheden door leerlingen, zoals creatief denken.
De ontwikkeling van creatieve en kunstzinnige vermogens is eveneens van belang voor een goede doorstroom naar een breed scala aan vervolgopleidingen in kunst en design, en dat sluit weer aan op de doelstellingen van het topsectorenbeleid met betrekking tot de creatieve industrie. U zit toch ook aan een designertafel en op een designerbank, dit zou niet mogelijk kunnen zijn door het creatieve denkproces en uiteindelijk de creatieve industrie.

Afschaffen van het vak CKV en de vergaande beperking van de keuze voor een kunstvak op havo zou betekenen dat musea en culturele instellingen hun educatieve doelstellingen veel moeilijker kunnen verwezenlijken. De culturele infrastructuur die in de afgelopen 14 jaar met heel veel inspanningen is opgebouwd rondom het vak ckv en het kunstvak wordt anders afgebroken. Eenmaal afgebroken duurt het jaren voordat zoiets weer is opgebouwd. Als dit niet gestimuleerd wordt, gaat de aanvraag naar kunst ook verloren of wordt kunst iets voor de elite. KUNST MOET TOEGANKELIJK ZIJN EN BLIJVEN VOOR IEDEREEN!