Wetsvoorstel bovenbouw havo-vwo

Reactie

Vraag1

Het afschaffen van ckv zou een kwaliteitsimpuls geven??
Hoe kan dit als het vak verdwijnt op het rooster en de uren naar de kernvakken gaan? Terwijl deze uren ( minstens 40) voor de invoering van ckv van de creatieve vakken afkomstig waren!
Er is een heel goed werkend systeem opgebouwd in al die jaren dat ckv ingevoerd is: de cultuurkaart, mensen zijn opgeleid met ckv cursussen, kunstcoördinatie/kunstbeleid op school en leerlingen zijn ingeburgerd met cultuur en kunst in Nederland of zelfs daar buiten. Beroepen in de kunst werden belicht en er werden goede projecten samen met kunstenaars/instellingen gedaan. Nieuwe didactiek werd toegepast en leerlingen hebben geleerd om in groepjes en zelfstandig te werken. Ook hebben ze hun mede-leerlingen op een andere manier leren kennen; ze hebben namelijk elkaars talent kunnen ontdekken op allerlei culturele/kunst gebieden. En zo kan ik nog wel doorgaan met opnoemen...
Gooien we al die opgebouwde expertise zo binnen 1 jaar weg?
Hoezo kapitaalvernietiging? Het getuigt niet van een lange termijn visie. Ook is het een fout signaal naar de burgers toe om over kernvakken te spreken,want daarmee geef je aan dat de andere vakken niet tot de kern behoren of belangrijk zijn. Door de overheid worden op deze manier " kasten" gecreëerd in het onderwijs.
Met kunst en cultuur onderaan, terwijl juist dat een schat aan waarde van een samenleving is! (Helmien van den Heuvel)