Wetsvoorstel bovenbouw havo-vwo

Reactie

Vraag1

het wetsvoorstel om het vak CKV voor bovenbouw havo-vwo af te schaffen biedt geen enkel duidelijk alternatief om culturele en kunstzinnige vorming in dit onderwijs anderzins te garanderen. Bovendien heeft dit onvoorzien schadelijke gevolgen voor de HBO-kunstinstellingen die hun studieprogramma's volledig ingericht hebben om kunstvakdocenten op verantwoode wijze het geven van dit vak voor te breiden. Men denke daarbij aan de interfaculteit en kunsteducatie afdelingen bij diverse Hogescholen voor de Kunst in Utrecht, Amsterdam, Arnhem, Leeuwarden etc. Jaren van investering om het middelbaar onderwijs aan cultureel burgerschap te laten bijdragen worden hiermee in zeer korte tijd en op wel zeer korte termijn volkomen te niet gedaan, met dramatrische consequenties , niet alleen voor bovengenoemde instellingen maar ook voor hun doelgroepen in het onderwijs. Hoe wil het ministerie van Onderwijs en Kunsten deze kaalslag in hun beroepsperspectieven verkopen aan al die HBO kunststudenten en hun HBO-docenten? Het is volkomen onduidelijk in dit wetsvoorstel aan welke kenniskriteria en toetsmodellen de als alternatief geboden structurele opdrachten in bovenbouw HAVO-VWO moeten voldoen .