Wetsvoorstel verduidelijking burgerschapsopdracht in het funderend onderwijs
Reactie
|
Naam
|
Leerkracht OBS Daltonschool de Horizon (Agnes Hendrikse)
|
|
Plaats
|
Amsterdam
|
|
Datum
|
5 juni 2018
|
Vraag1
Wat vindt u van het voorstel, zowel van de voorgestelde wettekst als de memorie van toelichting?
Wanneer gaan jullie de echte problemen in het onderwijs aanpakken? Namelijk die van het (dreigende) lerarentekort. Er zijn op dit moment een groot aantal vacatures die niet adequaat vervuld kunnen worden. Zonder voldoende goede leerkrachten (kwalitatief en kwantitatief) kan er geen goed onderwijs worden gegeven. Laat staan dat er dan lessen over burgerschap gegeven kunnen worden! Om het lerarentekort te verminderen dient de salariskloof tussen PO en VO opgeheven te worden. Dat zou uw prioriteit moeten zijn!
Verder is deze wet het zoveelste bewijs dat er weinig idee is van hoe het in de klas werkt. Een klas is de maatschappij in het klein. Er wordt volop aandacht besteed aan burgerschapszin en hier is geen methode dan wel een wettelijke verplichting voor nodig. Als leerkracht zijn we niet alleen in staat zelf invulling aan ons lesprogramma te geven, maar is het zelfs ondenkbaar níet aan burgerschapszin te doen.
