Diplomamodel mbo
Reactie
| Naam | Amarantis Onderwijsgroep (dhr. J.G.M. van Odijk) |
|---|---|
| Plaats | Amsterdam |
| Datum | 13 juli 2011 |
Vraag1
Zijn de eisen die gesteld worden aan het diploma voor u uitvoerbaar?Op het diploma moeten de kwalificatie, de Crebocode van de kwalificatie, het mbo-niveau, de naam en het nummer van de instelling en de ondertekening worden vermeld. Daarnaast moeten naam, geboorteplaats, geboortedatum en persoongebonden nummer van de examenkandidaat worden vermeld.
Instellingen behouden de mogelijkheid om zelf de lay-out te bepalen en extra informatie (zoals de leerweg en het kenniscentrum) op het diploma te plaatsen. Bij extra informatie is terughoudendheid echter gewenst in verband met de herkenbaarheid van het diploma.
Ja als de officiële nnaamgeving van KD en Kwalificatie bij meerdere uitstromen helder en eenduidig is. Er zijn momenteel ellenlange namen en ook dubbelingen van namen in een kwalificatienaam.
Vraag2
Zijn de eisen die gesteld worden aan de resultatenlijst voor u uitvoerbaar en geven deze eisen voldoende inzicht in prestaties van de examenkandidaat?Op de resultatenlijst moeten dezelfde gegevens worden vermeld als op het diploma. Daarnaast moeten op de resultatenlijst ook de kerntaken en de generieke examenonderdelen (voor zover van toepassing) met bijbehorende examenresultaten worden vermeld. Bij Nederlandse taal wordt naast het resultaat ook het referentieniveau, het resultaat op het centraal examen en het resultaat op het instellingsexamen opgegeven. Bij rekenen worden naast het resultaat ook het referentieniveau vermeld. Bij Engels wordt naast het resultaat ook het ERK-niveau (ook wel CEF-niveau genoemd) opgegeven.
Instellingen behouden de mogelijkheid om zelf de lay-out te bepalen en extra informatie op de resultatenlijst te plaatsen. Bij extra informatie is terughoudendheid echter gewenst in verband met de herkenbaarheid van de resultatenlijst. De instelling kan behalve de kerntaken, als extra informatie de bijbehorende werkprocessen met eventueel bijbehorende examenresultaten op de resultatenlijst vermelden.
Allereerst: informatie op een resulattenlijst moet te verklaren zijn en helderheid geven voor deelnemer/ouder/werkgever wat een resultaat inhoudt!
a Elke kerntaak moet minmiaal voldoende zijn. Verder kan er goed of uitstekend worden vermeld.
b Helaas al gelopen koers. Belachelijk dat we met CEF én Meijerink-niveaus van doen hebben.
c Uitleg van CEF- en Meijerink-nievaus toevoegen als document bij het diploma (vanuit de overheid verstrekt) is belangrijk. (voorbeeld CEF is bijgevoegd.
d Geef afzonderlijk de behaalde referentieniveaus per vaardigheid aan. Dat geeft meer informatie dan een algemeen behaald 3f en de cijfers voor centraal en instellingsexamen. Wat is trouwens een 6 voor 3f? Voor een verkoper is het belangrijker om een hogere score te hebben voor spreken dan bijv voor lezen of schrijven. Hoe is dat te zien in het huidige voorbeeld?
Vraag3
Wat is uw achtergrond? Bent u bijvoorbeeld mbo-docent, mbo-student, ouder van een mbo-student, hbo-docent of werkgever?Beleidsadviseur Onderwijs en Kwaliteit mbo.