Wetsvoorstel gerichte bekostiging
Reactie
|
Naam
|
Anoniem
|
|
Plaats
|
Amsterdam
|
|
Datum
|
27 januari 2025
|
Vraag1
Wilt u reageren op het wetsvoorstel gerichte bekostiging? Dan kunt u hier uw reactie geven. U kunt dat doen door een bericht achter te laten of door een bericht te uploaden.
Hoewel het wetsvoorstel 'gerichte bekostiging' enkele waardevolle uitgangspunten bevat, zoals het streven naar een eerlijkere verdeling van middelen en het verkleinen van onderwijsachterstanden, wegen de negatieve aspecten zwaarder. Het risico op extra administratieve druk, fluctuaties in financiering en stigmatisering van scholen is groot. Bovendien roept de uitvoerbaarheid en objectiviteit van het voorgestelde beleid veel vragen op.
Het lijkt erop dat het voorstel in zijn huidige vorm meer uitdagingen creëert dan oplost. Een alternatief zou zijn om in te zetten op structurele verbeteringen in de basisbekostiging van het onderwijs, gecombineerd met gerichte ondersteuning op maat, zonder de nadelen van een complex bekostigingsmodel. Daarom zou ik adviseren om dit wetsvoorstel in heroverweging te nemen en het verder te verfijnen voordat het wordt geïmplementeerd.
Vraag2
Wat zijn uw verwachtingen bij gebruik van het instrument gerichte bekostiging? Welke mogelijk positieve of negatieve gevolgen verwacht u van verplichtingen die kunnen worden verbonden aan gerichte bekostiging?
Mijn verwachtingen zijn gemengd. Hoewel het instrument potentie heeft om ongelijkheden te verkleinen, is de daadwerkelijke effectiviteit sterk afhankelijk van hoe de criteria zo objectief mogelijk worden vastgesteld en hoe de middelen worden toegewezen. Er is een risico dat gerichte bekostiging in de praktijk leidt tot onbedoelde neveneffecten, zoals een hogere administratieve druk en een toename van ongelijkheid tussen scholen.
