Wet internationalisering in balans

Reactie

Vraag1

Dit heeft m.i. alleen maar te maken met geld en niet met verbetering van het onderwijs. Het geschetste "probleem" is dan ook geen probleem: de hoge druk in het onderwijs wordt niet opgelost met het verminderen van aantallen internationale studenten, als wel met het feit dat er vanuit de overheid meer geld naar het onderwijs moet voor meer docenten en betere werkomstandigheden: waardering voor goed onderwijs, geen neoliberale 'publish or perish'-cultuur, normale werkweken van 40 uur en geen perverse financiële prikkels voor de hoeveelheid uitgereikte diploma's waarvan de instellingen afhankelijk zijn geworden.

Financier en structureer het onderwijs fatsoenlijk en schuif het probleem niet af op internationalisering of woonruimtetekort, hetgeen in Nederland in de breedte een structureel probleem is. Bovendien: Nederland wil een kenniseconomie zijn en daar hoort internationalisering bij.

Indien de voorstellen te maken hebben met de herinvoering van de basisbeurs - is men bang om ook aan internationale studenten een beurs te moeren uitkeren? - bedenkt dan het volgende: internationale studenten van buiten de EEA betalen hoger collegegeld en de instellingen ontvangen ook voor hun diploma's geld van overheidswege. Vallen die inkomsten weg en worden die niet door OCW gecompenseerd, dan valt te bezien of de voorgenomen plannen voor de instellingen überhaupt uitvoerbaar zijn.

Tot slot: we hebben het nog niet gehad over tekorten aan docenten Nederlands, de abominabele kennis van het Nederlands onder de Nederlanders zelf, op alle niveaus, en het gebrek aan respect voor docenten en hun kennis. De voorgenomen plannen zijn in de huidige situatie ook om die reden niet uitvoerbaar, tenzij er een opvoed- en onderwijsoffensief gestart wordt om de algemene kennis van het Nederlands te verbeteren.

Vraag2

Zie hierboven: de huidige plannen zijn in de onderwijspraktijk niet uitvoerbaar en gaan de geschetste "problemen" niet oplossen.