Onderwijs op een andere locatie dan school
Reactie
|
Naam
|
G.C. Radstake Blankevoort
|
|
Plaats
|
Dalfsen
|
|
Datum
|
28 januari 2017
|
Vraag4
Voorgesteld wordt dat kinderen via het volgen van thuisonderwijs aan de leerplicht kunnen voldoen indien het thuisonderwijs aan minimum kwaliteitsnormen voldoet waarop de onderwijsinspectie toezicht houdt. Welke effecten verwacht u van dit voorstel? Is dit voorstel voor u in de rol van ouder, leraar of onderwijsbestuurder werkbaar? Zo nee, waarom niet? Kleven er volgens u risico’s aan de voorgestelde maatregelen? Zo ja, welke?
Het kiezen van thuisonderwijs getuigd van een andere visie dan de standaard, terwijl de onderwijsinspectie juist uitgaat van de standaard. Het is appels met peren vergelijken.
Thuisonderwijs is juist heel dynamiek, het kind geeft zelf aan wat hij/zij wil leren op welk moment, dit is niet leeftijd afhankelijk.
De kwaliteitsnormen worden vastgesteld op standaard ideeën over hoe de wereld en onze maatschappij goed functioneert, tot aan toetsen aan toe. De vraag is natuurlijk, als je naar de wereld en onze maatschappij kijkt, vind je dan dat deze er echt goed aan toe is? Is er gelijkheid, hebben mensen respect voor elkaar, kunnen mensen delen, is de aarde zelf er goed aan toe, is er voldoende natuur? Milieu?
Ik vind sociale omgang, creatief oplossingsvermogen en kunnen invoelen waar je echt blij van wordt en hier naar weten te handelen veel belangrijkere punten, dan of mijn kind op een bepaalde leeftijd een bepaalde rekensom kan oplossen. Het is belangrijk om intrinsieke motivatie bij het kind te ontwikkelen, om zichzelf te blijven ontwikkelen. En een veilige omgeving te creëren, waarin het kind zeker in de wereld staat, zodat ze elke situatie aankunnen. Een blije toekomstvisie te ontwikkelen, waarin het kind lekker in zijn/haar vel zit en om weet te gaan met emoties. Daarnaast zullen de kinderen tijdens allerlei verschillende projecten, ook leren lezen, schrijven, rekenen, talen en over de wereld leren.
Vraag5
Hoe zou een thuisonderwijzer zijn pedagogisch-didactische bekwaamheid kunnen aantonen? Kunt u dit toelichten?
Het is de eigen vrije keus van de opvoeder om het leven zo in te richten zoals hij of zij wil. Het is niet aan de thuisonderwijzer om zich te moeten verantwoorden aan een systeem dat zelf aan verbetering toe is.
