Passend onderwijs

Reactie

Vraag1

We zijn erg bangdat de persoonlijke benadering van elk kind apart met zijn behoeften, niet meer word gezien. Onze slechthorende zoon Sander, heeft 5 jaar speciaal onderwijs voor slechthorende gehad in Gronignen, daarna 4 jaar geprobeerd op Regulier onderwijs.Wat erg moeizaam ging, omdat ze niet de specifieke noden van een slechthorende kunnen aanvoelen omdat ze er neit voor opgeleid zijn!.Het ging uiteindelijk steeds slechter en onze zoon voelde zich een EENLING, buitengesloten van goed verstaanbaar en visueel contact, hij werd depressief en noemde elke dag dat hij dood wou..Nu gaat hij weer naar het VMBO-2 op de Dr.J.de Graafschool in Groningen, waar gepast onderwijs word gegeven, waardoor onze zoon weer beter in zijn vel zit, beter alles meekrijgt, kleine klassen, speciaal opgeleid personeel, die heel belangrijk zijn bij het proces naar de toekomst. Passend werk te vinden,leren omgaan met je handicap in de maatschappij, mèt een diploma op zak net als ieder ander kind. Dit is voor deze kinderen die doof /of slelchthorend zijn uitermate belangrijk. Ze hebben alleen meer ondersteuning nodig dan dat zij op het regulier onderwijs kunnen krijgen. We hopen dat de minister goed nadenkt, voordat deze groep buiten de boot valt van overlevingskansen in de maatschappij. We zijn erg bezorgd dat de speciale expertise niet meer aanwezig is voor onze eigen "SPECIALE"kinderen.
Een ongeruste ouder, die ziet hoe haar eigen zoon, van het depressief zijn als eenling op Regulier onderwijs , uit het dal klimt, en in een omgeving met goed en passend speciaal onderwijs, gericht op doven en slechthorende, meer kans krijgt om ook mee te kunnen doen in de maatschappij.!
hart.groeten en HOOR naar deze boodschap!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
J. Drenth-Venema te Stadskanaal