Passend onderwijs
Reactie
| Naam | Sint Andreasschool (W.G.M. Bouwhuis) |
|---|---|
| Plaats | Hattem |
| Datum | 2 maart 2011 |
Vraag1
Wat is uw reactie op het wetsvoorstel? M.a.w.: Welke inhoudelijke suggestie(s) hebt u om het voorstel te verbeteren?Geef hierbij a.u.b. aan in welke hoedanigheid u uw reactie geeft (leraar, ouder, schoolleider, leerling, ambulant begeleider etc.)
Als leerkracht en remedial teacher op een reguliere basisschool, wil ik mijn zeer grote bezorgdheid uiten over de voorgenomen plannen! Het is voor een leerkracht volkomen onmogelijk om in een klas met meer dan 25 leerlingen "passend"onderwijs te bieden! Bij "passend onderwijs wordt er vanuit gegaan dat er minimaal 3 groepen van leerlingen op hun eigen niveau onderwijs krijgen aangeboden. Dit lukt alleen wanneer je als leerkracht in iedere geval voldoende tijd krijgt om je leerlingen te observeren, met hen te praten, met hen een plan op te stellen, het plan voor de kinderen op te stellen en met ouders in overleg te gaan over welke plannen er voor en met hun kind worden gemaakt. Wil je dit goed doen, passend bij het kind, is dit alleen al een weektaak!!
Daarnaast plakken wij op onze zorgleerlingen geen etiket om hen te stigmatiseren maar om '" zorg op maat" te kunnen geven!!! Het laat zien dat u als kabinet wel heel weinig kaas heeft gegeten van hoe het er in het onderwijs aan toe gaat! Na 18 jaar ervaring in het basisonderwijs kan ik u zeggen dat al deze plannen gedoemd zijn te mislukken. De druk op leerkrachten maar nog meer op onze leerlingen zal toenemen. Extra handen voor de klas en extra financiele middelen kunnen de druk iets verminderen, maar er zullen altijd scholen voor speciaal onderwijs nodig blijven.
Veel van onze leeingen die wij als zorgteam hebben moeten door verwijzen naar het speciaal onderwijs zijn daar erg gelukkig en krijgen eindelijk de mogelijkheid te groeien. Dat lukte hen, ondanks alle goede bedoelingen van een reguliere bassisschool nooit!!