Passend onderwijs

Reactie

Vraag1

Sinds enkele jaren hebben wij behoorlijk wat kinderen op school die juist meer en intensievere begeleiding nodig hebben dan voorheen. Alle kinderen hebben namelijk recht op onderwijs, daarom zitten wij nu met bijv. kinderen van 11/12 jaar die een ontwikkelingsleeftijd hebben van bijv. 8/9 maanden. De kinderen die voorheen thuis zaten of op een dagverblijf of woon-voorziening en toen nog niet meegeteld werden als onderwijsbehoeftige kinderen. De regering heeft toentertijd voor ons bepaald dat deze groep kinderen ook onderwijs verdiend, wij zijn hieraan begonnen en met vallen en opstaan is het ons gelukt om een weg hiervoor te vinden. |En als dank voor ons werk krijgen we nu te horen dat het speciaal onderwijs uit de hand gelopen is, terwijl er kinderen meegeteld worden die toen nog niet eens in beeld waren, waar we zelf niet om gevraagd hebben en waar we gaandeweg de afgelopen paar jaar mee hebben leren werken. Uiteindelijk is dit de zoveelste keer dat we, door ons best te doen voor een functie die je met hart en ziel uitvoert, eigenlijk altijd weer in je eigen vlees snijdt. Wat wil die regering nou van ons. Deze laag-functionerende kinderen willen wij best onderwijs bieden, hoor! Maar geef ons dan wel de mogelijkheid om dat te doen. Op dit moment is het namelijk al moeilijk, met de huidige groepsgrootte en het huidige personeel. Als de groepen nog groter worden en er is zelfs minder personeel dan weet ik zeker dat er voor deze kinderen geen sprake meer is van meerwaarde door het recht op onderwijs. Het zonder toezicht en begeleiding op school in een hoekje van de klas hangen lijkt me erger dan goed opgevangen worden op een dagverblijf of beschermde woonomgeving (ten minste als die er dan ook nog zijn!!!!!)Vandaar.....wij zitten zeker niet te wachten op prestatiebeloning en ook onze bestuurders (ten minste sommigen, zoals ik heb gelezen) kunnen wel zonder die 2e woning of auto/boot etc. Maar wat we allemaal wel heel hard nodig hebben is goed onderwijs voor onze kinderen. Dus inleveren van salaris, zowel op niveau van de leerkrachten (prestatiebeloning)en van de bestuurders lijkt mij een betere keuze dan gedwongen ontslagen en grotere groepen.
Mijn functie is logopediste op een speciaal onderwijs-school en ook ik wil graag met hart en ziel blijven werken voor deze leerlingen voor een salaris waarvoor vele anderen waarschijnlijk zouden bedanken.