Passend onderwijs
Reactie
| Naam | mauritiusschool rheden, parcivalschool, arnhem (o.t. hartman) |
|---|---|
| Plaats | rheden en arnehm |
| Datum | 7 maart 2011 |
Vraag1
Wat is uw reactie op het wetsvoorstel? M.a.w.: Welke inhoudelijke suggestie(s) hebt u om het voorstel te verbeteren?Geef hierbij a.u.b. aan in welke hoedanigheid u uw reactie geeft (leraar, ouder, schoolleider, leerling, ambulant begeleider etc.)
Intern Begeleider, 10 jaar ervaring met zorgleerlingen op 3 zeer verschillende scholen voor p.o.
1. Met dit wetsvoorstel wordt niets gedaan aan de oorzaak van de explosieve groei van het aantal zorgleerlingen. Er is namelijk nog nooit een uitgebreid onderzoek gedaan naar die oorzaak of oorzaken. Die is automatisch neergelegd bij het mechanisme: "sticker plakken betekent geld generen voor de school". Met andere woorden: het aantal zorgleerlingen is volgens deze denktrant gestegen vanwege het feit dat kinderen als zorgleerling gediagnostivceerd zijn louter om geld binnen te halen en dus heel vaak onterecht.
Dit is een ferme beschuldiging: het hele systeem en alle professionals er in hebben dus mee gewerkt aan een corrupt uitkomst: de stijging van het aantal zorgleerlingen. Maar is dit wel de oorzaak?
2. zorgleerlingen zijn er in alle maten en soorten. In dit plan worden ze allen over 1 kam geschoren. De meeste zorgleerlingen zitten nog steeds is het p.o. Dat zijn de kinderen met dyslexie, ADHD (zonder bijkomende diagnoses), Asperger (in hanteerbare vorm en dat zijn de meeste) , ADD, dyscalculie, hoogbegaafdheid, PDD-Nos.
Deze kinderen zitten nu al in de zeer (te zeer) gevulde groep: zo'n 25 leerlingen op 1 leerkracht, waarvan er meerdere een specifiek indidividuele behoefte hebben (zie boven). Dit gaat dus helemaal nog niet over de kinderen die in het SBO of SO terecht komen. En dit plan loodst kinderen die nu in het SBO/SO zitten ook nog eens de gewone groep weer in!! Dit kan echt niet! Leerkrachten zullen massaal weggaan uit het onderwijs. Dit is echt niet te doen.
3. Echt kleinere klassen, bijvoorbeeld een deel van de dag maximaal 15 kinderen per leerkracht: dat geeft de p.o school mogelijkheden ieder kind te bieden wat het nodig heeft!
4. verplichte bijscholing van leekrachten (net als artsen) zou ook enorm veel vooruitgang betekenen. Dit moet binnen de aanstellingstijd kunen worden gedaan.