Passend onderwijs
Reactie
| Naam | C.B. Vervoort |
|---|---|
| Plaats | Delft |
| Datum | 24 februari 2011 |
Vraag1
Wat is uw reactie op het wetsvoorstel? M.a.w.: Welke inhoudelijke suggestie(s) hebt u om het voorstel te verbeteren?Geef hierbij a.u.b. aan in welke hoedanigheid u uw reactie geeft (leraar, ouder, schoolleider, leerling, ambulant begeleider etc.)
Wij zijn ouders van een 9-jarige dochter die formeel is gediagnostiseerd met DCD (Developmental Coordination Disorder).
Wij stellen voor het wetvoorstel veel nadrukkelijker te voorzien van verplichtingen tot overleg tussen scholen/besturen, jeugd hulpverlening en ouders. We vrezen dat vooral het overleg met ouders onvoldoende wordt benadrukt en daardoor een kans gemist wordt tot betere ondersteuning van kinderen.
Onze dochter wordt dankzij een persoonsgebonden budget op een normale basisschool ondersteund door middel van individuele begeleiding. Daarnaast krijgt ze ergotherapie en fysiotherapie. Maar wat ons allen (incl onze dochter!) vooral helpt is het 6-wekelijks groepsoverleg met de ambulante begeleidster van het revalidatiecentrum, de docente, de ondersteunende docente en de fysio of ergotherapeut. Elke 6 weken zijn we in staat om bij te sturen, aan te passen, in te spelen op de ontwikkeling van onze dochter. Wij zijn er van overtuigd dat dit een heel belangrijke bijdrage levert aan de gestage ontwikkeling van onze dochter (vooralsnog met beperkte vertraging) maar vooral aan haar verder groeiende zelfvertrouwen in haar eigen ontwikkeling en mogelijkheden.
We vrezen dat in het wetvoorstel de inbreng van en afstemming met ouders volstrekt onderbelicht wordt en daarmee de mogelijkheden om ouders meer en beter te betrekken veel te weinig worden benut.