Passend onderwijs

Reactie

Vraag1

Als moeder van een kind;
Vanaf Speelzaal gevochten tegen uiteindelijke
diagnose adhd sinds kind 5 werd..
Ondanks 3 speelzalen en 2 basis-scholen
heeft kind het NIET gered met Rugzakje
maar DAT wijt ik aan de sfeer in laatste
reguliere basis-school waarin zóveel mis
ging in toch al kleine combi-groep 5/6..
Omdat kind ook nog duidelijk in puberteit kwam
en groep 7 erg zwaar zou worden in regulier
danwel alle kansen op normaal functioneren
binnen DEZE schoolgroep waren verkeken
heeft zij kans gekregen op een ZMOK-school..
Juist de rust en .. zeer duidelijke structuur
heeft haar alle kansen gegeven zelfs al binnen
5 maanden zichzelf terug te vinden..
Heeft veel meer vrienden en sociale contacten
dan voorheen..door een docente die zich
met hart en ziel inzet voor deze groep jongeren
die anders in maatschappij "uitgekotst" worden
zoals kind laatste schoolmaanden reguliere
school werd..
Ik ben dan ook verBIJSTERd dat deze minister
wil bezuinigen..ze moet hier juist in investeren
qua..minder school-uitval van deze leerlingen,
verhoogde kans op criminaliteit/verslaving etc..
Of ander gedrag dat door "normale" burgers/
scholen niet voldoende erkend wordt...
Dan heb ik het alleen over speciaal onderwijs
qua gedrag..
Zelf ben ik doof geboren en hoe graag had ik
meer begeleiding gehad op bv. dovenschool
zodat ik meer in maatschappij had gestaan
ipv. in de jaren 60 pestobject op scholen qua
achter mijn rug om achterbaks gedrag van
klasgenoten..(mijn spraak nadoen etc..)
Dan de autisten; die redden het ECHT niet
op reguliere drukke scholen en docenten die
al te veel administratie moeten doen qua
CITO etc..
Nee Minister BIJsterveld, doe eens BIJdehand
en slim..en houd dit speciaal onderwijs in stand..
Ik hoop dat mijn KANJER over 2/3 jaar NIET
terug hoeft in het regulier; daar komt ze haar
pesters van afgelopen 2 jaren weer tegen..