Passend onderwijs
Reactie
| Naam | S de Haan |
|---|---|
| Plaats | Hoogeveen |
| Datum | 21 februari 2011 |
Vraag1
Wat is uw reactie op het wetsvoorstel? M.a.w.: Welke inhoudelijke suggestie(s) hebt u om het voorstel te verbeteren?Geef hierbij a.u.b. aan in welke hoedanigheid u uw reactie geeft (leraar, ouder, schoolleider, leerling, ambulant begeleider etc.)
Ik ben een ouder van een zoon met syndroom van asperger. Hij heeft t/m groep 6 op regulier onderwijs gezeten, vele leerkrachten konden niet met zijn beperking omgaan en gaven dat ook eerlijk toe dat ze dat moeilijk vonden. Maar daar ook geen affiniteit mee hadden. Daarnaast vonden kinderen in zijn klas hem raar en dat hij moeilijk praatte, ze snapte niks van hem met het gevolg dat hij vreselijk gepest werd. Nu zit hij 1,5 jaar op speciaal onderwijs en mag hij zijn wie hij is. Kleine klassen zijn overzichtelijk en hij wordt geholpen met zijn sociale beperking. Eindelijk kan hij laten zien wat hij in zijn mars heeft. Volgend schooljaar gaat hij naar de HAVO op speciaal onderwijs. Zou hij naar regulier onderwijs moeten dan zou hij dat niet redden omdat hij sociaal niet vaardig genoeg is. Dank zij speciaalonderwijs en kleine klassen heeft hij kans op een goede toekomst, en dat gun je hem, want zijn toekomst zal zeker geen makkelijke weg worden. Men moet heel goed beseffen dat door deze wetwijzigingen dit soort kinderen die speciaal onderwijs heel hard nodig hebben de dupe worden van deze maatregel.
Laten ze maar eens kritisch kijken naar wat regulier onderwijs met de rugzakjes doen, want dat geld, is naar onze ervaring,niet ingezet in het belang van onze zoon, maar de school besteedde dat aan andere kinderen zonder rugzak.