Passend onderwijs
Reactie
| Naam | REC 4.5/Lbab (MSen ACP Giling) |
|---|---|
| Plaats | Castricum |
| Datum | 6 maart 2011 |
Vraag1
Wat is uw reactie op het wetsvoorstel? M.a.w.: Welke inhoudelijke suggestie(s) hebt u om het voorstel te verbeteren?Geef hierbij a.u.b. aan in welke hoedanigheid u uw reactie geeft (leraar, ouder, schoolleider, leerling, ambulant begeleider etc.)
De bezuiniging op passend onderwijs is geen bezuiniging maar een verschuiving van geld. Waarom wordt er meer belang gehecht aan prestatiebeloning van leerkrachten dan aan het begeleiden van leerlingen die het moeilijk hebben in het onderwijs? Dat begrijp ik echt niet. Haal de extra steun weg bij de zwakkeren?? Bij de huidige plannen voor passend onderwijs maak ik me erg veel zorgen over de ouders, die m.i. weinig tot geen invloed meer hebben in keuze van school voor hun kind.
Versnippering van AB'ers en dus van hun exptertise zal uiteindelijk leiden tot verlies van die exptertise. De meerwaarde van AB zit 'm juist in de collegiale consultatie, samenwerking en nascholing van de AB'ers. Wanneer de centrale expertise centra verdwijnen, zal die meerwaarde ook verdwijnen. Zonde!! Leerkrachten zullen het alleen moeten opknappen. Meer kinderen met gedragsproblemen in de klas, want geen geld om plaatsen in het SO te kopen, maar ook geen geld om extra exptertise in te kopen.
Een onbegrijpelijke maatregel wat mij betreft. Minister, leg me uit waarom deze wet nodig is??