Passend onderwijs

Reactie

Vraag1

Mijn zoon (13 jaar, PDD-NOS) heeft tot en met groep 8 op een reguliere basisschool gezeten. Nu zit hij op een middelbare school en merken we dat hij ondanks de medewerking van school hier niet op zijn niveau meekan. Hij kreeg VMBO-t advies mee van de leerkracht en dan zou hij hard moeten werken. Maar door te weinig begeleiding en te veel zelfstandigheid kan hij niet meekomen wat resulteerd in negatief gedrag. Nu moeten we uitwijken naar SO maar is maar de vraag of dat nog gaat lukken, wat moet hij dan???Hoe goed ze ook hun best doen op een reguliere school, je kunt een kind niet geven wat hij krijgt op aangepast onderwijs. Je hebt immers als leerkracht niet alleen die ene pdd-nosser in de klas maar vaak ook nog wel een adhd-er en eentje met dyslexie en eentje met leerachterstanden, enz. en dan de nog niet gediagnosticeerde leerlingen! Ik vind dat je als ouder dan niet mag verwachten dat een leraar iedere specifieke aanpak kan toepassen op iedere individuele leerling. Natuurlijjk wel een deeltje van de tijd maar niet continue en dat is wel nodig!
Verder zit er van alles door elkaar (ook 'normale' leerlingen) en zijn kinderen als mijn zoon nogal eens de pineut met pesterijen omdat hij zich gewoon niet sociaal kan verweren.
Al met al wil de minister nu dat we het scenario van de reguliere school van mijn zoon voortaan altijd hebben! Dan kan ze nu alvast extra geld gaan reserveren voor de psychische hulpverlening en de penitaire inrichtingen over 10 jaar want vele van deze kinderen ontsporen compleet als ze geen goede begeleiding krijgen! En wil ze het minder ernstig zien dan gaat ze maar vast reserveren voor de uitkeringen voor over 10 jaar want veel van deze kinderen zullen zonder de goede begeleiding hun school niet af kunnen maken en in het werkeloosheidscircuit komen.
Dus minster Bijsterveld: denk aan onze kinderen en aan de toekomst van het land!