Passend onderwijs

Reactie

Vraag1

een zeer slecht voorstel. de minister heeft m.i. geen enkel besef van wat leerlingen die nu in het speciaal onderwijs les krijgen nodig hebben. De klassen (in het reguliere onderwijs) worden steeds groter de laatste jaren(ook al zo'n bezuiniging die dramatisch is) daardoor wordt het steeds meer onmogelijk om de kinderen de aandacht te geven die ze nodig hebben. Dit plan is slecht voor de kinderen die extra zorg nodig hebben, de kinderen bij wie ze in de klas komen te zitten en voor de leraar voor de klas. de scholing die een reguliere docent krijgt op het gebied van kinderen met extra zorgbehoefte is ver onder de maat. Ik betwijfel of die scholing ooit adequaat gegeven kan worden, omdat de groepen te groot zijn en hoe goed je ook geschoold bent, het is onmogelijk om iedereen in een grote groep aandacht te geven. Dus als het plan van de minister is: het zoveel mogelijk kapot maken van het onderwijs, dan moet deze maatregel zeker worden uitgevoerd. Maar als de minister zich eens werkelijk zou gaan verdiepen in het onderwijs en wat daar allemaal speelt, dan wordt dit plan meteen van tafel gehaald en wordt er werkelijk gekeken naar wat kinderen nodig hebben en wat er nodig is voor de mensen die de kinderen in het onderwijs begeleiden.
Naar mijn mening wordt er op een heel slechte manier gekeken naar wat er speelt in het onderwijs. Als er al eens een inspectie komt dan wordt dit maanden van te voren aangekondigd, wordt een selecte groep mensen uitgenodigd voor een gesprek en wordt even in sneltreinvaart een aantal lessen bezocht (als dit al gedaan wordt). Ik denk dat een inspectie over een langere periode moet gaan. Dat een aantal lessen bij een groot aantal docenten wordt bezocht en dan ook de volledige les! Als er in zo'n geval onbevooroordeeld c.q. objectief wordt gekeken en geobserveerd zal duidelijk worden wat er echt speelt. Dan zal naar mijn mening dit plan van de minister meteen in de prullenbak gegooid worden.
Ik ben leraar en sta al ruim 35 jaar voor de klas.