Passend onderwijs
Reactie
| Naam | School Lyndensteyn (R Halbertsma) |
|---|---|
| Plaats | Beetsterzwaag |
| Datum | 15 februari 2011 |
Vraag1
Wat is uw reactie op het wetsvoorstel? M.a.w.: Welke inhoudelijke suggestie(s) hebt u om het voorstel te verbeteren?Geef hierbij a.u.b. aan in welke hoedanigheid u uw reactie geeft (leraar, ouder, schoolleider, leerling, ambulant begeleider etc.)
In het onderwijs komt er elke paar jaar een nieuwe regering, die het onderwijs vertelt dat het anders moet. Alles waar in de jaren ervoor in geïnvesteerd wordt, gaat aan de kant.
In de afgelopen jaren is geïnvesteerd in kinderen met een handicap in het reguliere onderwijs. De overheid gaf hierin de richtlijnen aan.
REC's hebben gehandeld volgens de regelgeving die opgelegd werd.
De regelgeving zorgde voor slagboomdiagnostiek en een enorme toeloop.
Er is enorm geïnvesteerd in expertise en verbetering van onderwijs aan alle leerlingen.
Op de huidige regeling is veel aan te merken. Op de onderbouwing voor veranderingen is niets aan te merken. Ik ben het eens dat er wat moet veranderen en dat het efficiënter en goedkoper kan.
Waar ik het niet mee eens ben is dat alles wat is opgebouwd in één keer aan de kant gegooid wordt en een nieuw systeem in het leven geroepen wordt, waarvan we weten dat dit opnieuw met opstartproblemen zal kampen. De leerlingen zijn hiervan de dupe.
Is het niet mogelijk te kijken waar we naartoe willen? Wat is daarvoor nodig en welke kwaliteiten hebben de reguliere scholen, (V)SO-scholen en ambulante diensten die we kunnen inzetten om te bereiken wat nodig is? Op deze manier behoud je de opgebouwde expertise en kun je recht doen aan wat de verschillende doelgroepen nodig hebben, nu en in de toekomst.