Passend onderwijs
Reactie
| Naam | G Schokker |
|---|---|
| Plaats | Zwolle |
| Datum | 4 maart 2011 |
Vraag1
Wat is uw reactie op het wetsvoorstel? M.a.w.: Welke inhoudelijke suggestie(s) hebt u om het voorstel te verbeteren?Geef hierbij a.u.b. aan in welke hoedanigheid u uw reactie geeft (leraar, ouder, schoolleider, leerling, ambulant begeleider etc.)
Als het inderdaad waar is dat een verbetering in het onderwijs er voor moet zorgen dat er minder geld wegvloeit in ondoorzichtige systemen van buitenschoolse instanties, waarom dan deze harde bezuinigingen?
Als de regering besluit dat het roer om moet, geef leerkrachten, ouders en kinderen dan zekerheid dat deze veranderingen ten goede zullen komen en ze zal uiteindelijk blijken of dat idd de zoveel minder kost dan wat het kabinet nu bezuinigd.
Onderwijzers, ouders en leerlingen voelen zich uitgekleed en in de kou gezet. Dit is geen basis om samen tot een goed systeem te komen. Onderwijs op maat hoeft niet duur te zijn maar er moet een grote slag gemaakt worden; terug naar kleinere klassen ipv productieve leerfabrieken en onderwijs op maat voor elke leerling, niet alleen de zorgleerling. Ik heb het basisonderwijs gezien, het SBO en het SO en ik moet zeggen dat het SO echt onderwijs op maat geeft. Maar dit systeem kan zeker ingevoerd worden op een gewone basisschool. Dan zal er zeker minder zorg nodig zijn.
Laat directeuren meekijken op het SO en schoolbesturen meer betrokken zijn bijde praktijk, dan zal er minder geld worden uitgegeven aan onnuttige zaken of niet functionerende directeuren die te weinig feeling hebben met onderwijs.
Onderwijs heeft minder managers nodig en meer mensen die een visie hebben om elk kind op zijn nivo met zijn kwaliteiten en beperkingen een plek te geven in het reguliere onderwijs.