Passend onderwijs

Reactie

Vraag1

Er heerst overal paniek in de scholen. Ik werk als ambulant begeleider cluster 4 gezet onderwijs voor Altra in Amsterdam en omgeving, ik train de docenten aan de hand van school video interactie begeleiding en geef onderwijsadviezen in het algemeen en begeleid de leerlingen inidvidueel waar nodig. Docenten hebben nog wekelijks vragen of zitten met hun handen in het haar. Niet zo gek ook als je kijkt dat ik als ambulant begeleider 3 masters naast mijn onderwijsbevoegdheid heb moeten volgen om de doelgroep van cluster 4 te kunnen onderwijzen en zorg op maat te kunnen bieden. En dan wordt er nu van de 'gewone' docent verwacht al die jaren expertise en opleiding even te kunnen inhalen of met deze doelgroep te gaan werken. Niet iedereen heeft er voor gekozen en niet iedereen kan het aan of is er al klaar voor. Het vak docent en leerkracht is al jaren niet meer aantrekkelijk door de hoge werkdruk en deze gaat door de invoering van passend onderwijs alleen maar vergroot worden. Het is nog te vroeg. Eerst dien je docenten op te leiden, er wordt aanspraak gemaakt op competenties die op eerste graads niveau niet aan de orde komen in de een docenten opleiding. Het is te kort door de bocht en de kaders zijn nog helemaal niet duidelijk bij de samenwerkingsverbanden hoe alles te gaan inzetten en verdelen.
Alle mensen met expertise hebben straks geen baan meer en verdwijnen veelal uit het onderwijs en weer gaat er kwaliteit verloren en kost het alleen maar meer geld om weer de bestaande club docenten bij te scholen of zelfs om te scholen zodat ze passend onderwijs aankunnen. Ik spreek heel veel docenten die hun baan niet meer zien zitten. Dus kabinet ga eens in het werkveld kijken, draai een dag mee in het voorgezet onderwijs in een klas met 30 leerlingen waarvan 2 autisten, 1 ODD'r dan zul je merken dat het heel wat vergt en dat je de nodige kennis en nohow moet hebben om dit aan te kunnen.