Passend onderwijs
Reactie
| Naam | stichting BOOR (drs. t.m. tromp) |
|---|---|
| Plaats | rotterdam |
| Datum | 25 februari 2011 |
Vraag1
Wat is uw reactie op het wetsvoorstel? M.a.w.: Welke inhoudelijke suggestie(s) hebt u om het voorstel te verbeteren?Geef hierbij a.u.b. aan in welke hoedanigheid u uw reactie geeft (leraar, ouder, schoolleider, leerling, ambulant begeleider etc.)
geregistreerd orthopedagoog BOKA op een Tyltylschool en ZMLschool: eerst gerichter onderzoek naar de mogelijkheden en behoeften van de leerlingen die nu een MG en ZMLindicatie hebben zodat duidelijk wordt welke begeleiding en methodiek om tot leren te komen noodzakelijk is voor verdere ontwikkeling. Zo wordt duidelijk welke omgeving daarbij past en hoe groot een groep kan zijn om hieraan tegemoet te kunnen komen (zeker in het kader van het opbrengstgericht werken dat door de inspectie verlangd wordt).
De ervaring leert dat leerlingen met IQ<70 door overvraging in het BAO met veel gedragsproblemen starten op het ZML. Is de toekomst dat leerlingen eerst deze slechte ervaring op moeten doen voor ze recht hebben op echt passend onderwijs? Dat kan en mag niet zo zijn. Erken dat geen ouder ervoor kiest dat de ontwikkeling van hun kind anders verloopt dan zij zouden willen en laat de leerlingen met beperkingen niet het kind van de rekening worden.