Passend onderwijs
Reactie
| Naam | REC 4.5 (G. Huisintveld) |
|---|---|
| Plaats | Castricum |
| Datum | 26 februari 2011 |
Vraag1
Wat is uw reactie op het wetsvoorstel? M.a.w.: Welke inhoudelijke suggestie(s) hebt u om het voorstel te verbeteren?Geef hierbij a.u.b. aan in welke hoedanigheid u uw reactie geeft (leraar, ouder, schoolleider, leerling, ambulant begeleider etc.)
Het is een mooi bericht van de Europese Commissie, eerder deze maand: Nederland wist het aantal voortijdige schoolverlaters de afgelopen tien jaar met bijna 30 procent terug te dringen. We lezen dat er veel is geëvalueerd. Schoolprestaties en gedragsproblemen hangen sterk met elkaar samen. Er is onderzocht wat werkt. Er wordt gepleit voor meer begeleiding. Er wordt gepleit voor betere begeleiding. Omdat het werkt. Succesvolle interventies richten zich op schoolse vaardigheden én op gedrag, op verandering van schoolorganisatie én klassenmanagement, op school én op omgevingsaspecten. Dat is wat we doen.
Maar nu is er een wetsvoorstel. Hoe gaat het verder? Hoe passend zal het onderwijs zich ontwikkelen? Hoe zullen de berichten van de Europese Commissie over Nederland ná 2012 luiden? Velen wijzen op het verlies van deskundigheid en grote kans op toename van thuiszittende leerlingen. Thuiszitters zijn potentiële voortijdige schoolverlaters, die vinden moeilijker werk en zijn vaak afhankelijk van sociale voorzieningen. Schooluitval belemmert economische groei.
U vraagt een inhoudelijke suggestie om het voorstel te verbeteren? Bekijk de problematiek in een breder verband, zie de samenhang, bezuinig niet, investeer en bespaar.
Gerard Huisintveld, ambulant begeleider