Passend onderwijs
Reactie
| Naam | PRM Philipse |
|---|---|
| Plaats | Stein |
| Datum | 15 februari 2011 |
Vraag1
Wat is uw reactie op het wetsvoorstel? M.a.w.: Welke inhoudelijke suggestie(s) hebt u om het voorstel te verbeteren?Geef hierbij a.u.b. aan in welke hoedanigheid u uw reactie geeft (leraar, ouder, schoolleider, leerling, ambulant begeleider etc.)
Ik kan niet anders concluderen dat de samenhang van maatregelen (inclusief de bezuiniging) er toe leidt dat veel kinderen met een leer- of gedragsachterstand hun weg zullen moeten vinden in het reguliere basisonderwijs. Zij komen daar in een klas met 25 a 30 kinderen, waarvan een aantal geen enkele achterstand heeft, enkele een leerachterstand zullen hebben, enkelen een handicap en enkelen een gedragsprobleem. En volgens dit voorstel zegt de regering eigenlijk alleen maar: alstublieft leraar, los het maar op. Dat is precies de manier waarop werd gehandeld in de tijd dat ik naar de lagere school ging (jaren zestig van de vorige eeuw) en waarvan het effect was dat 'gewoon" begaafde kinderen in het onderwijs tot hun recht kwamen en alle kinderen met afwijkende vermogens op de achterstij rij zaten te verpieteren. Er is geen enkele -evidence based- aanleiding om te veronderstellen dat dat straks anders zal gaan.
Kortom, passend onderwijs als idee prima. Maar zorg er dan voor dat klassen klein genoeg zijn (maximaal 20) of de leraar voldoende ondersteuning krijgt van specialisten (dus meer geld voor ambulante begeleiding in plaats van minder).
Mijn hoedanigheid is HRM-adviseur in het onderwijs