Wetsvoorstel profielen vmbo
Reactie
| Naam | Dhr JM Broeder |
|---|---|
| Plaats | Elst |
| Datum | 12 mei 2014 |
Vraag1
Met dit wetsvoorstel worden de huidige sectoren en afdelingen in het vmbo vervangen door profielen.Wat vindt u van de invoering van de tien voorgestelde profielen in de basisberoepsgerichte, de kaderberoepsgerichte en de gemengde leerweg?
Profielen cq. profielvakken beroepsgerichte/gemengde leerweg
01. Bouwen, wonen en interieur;
02. Produceren, installeren en energie;
03. Mobiliteit en transport;
04. Media, vormgeving en ICT;
05. Maritiem en techniek;
06. Zorg en welzijn;
07. Economie en ondernemen;
08. Horeca, bakkerij en recreatie;
09. Landbouw, natuurlijke omgeving en voedsel;
10. Dienstverlening en producten.
De indeling lijkt volstrekt willekeurig. Bovendien zou door het aantal profielen te verminderen de organisatie kunnen worden vereenvoudigd. Het lijkt er op dat de indeling in deze profielen vooral wordt ingegeven vanuit de structuur van het MBO en is beinvloed door lobby"s vanuit de zuilen in het bedrijfsleven.
Beter was mi te redeneren vanuit de vmbo leerling. Deze moet nu in leerjaar 2 (13 jaar oud) gaan kiezen .........!
Vraag2
Wat vindt van de invoering van de voorgestelde profielen in de theoretische leerweg?Profielen theoretische leerweg
01. Natuur en techniek;
02. Zorg en welzijn;
03. Economie en ondernemen;
04. Landbouw, natuurlijke omgeving en voedsel
Het onderscheid tussen Natuur en Techniek enerzijds en Landbouw anderzijds in moeilijk duidelijk te maken, zeker wanneer het ook nog eens TL betreft waaraan toch al geen praktijkvak is gekoppeld.
Vraag3
Wat vindt u er van dat loopbaanoriëntatie- en begeleiding (lob) een verplicht onderdeel wordt van alle profielvakken?Goede zaak.
Vraag4
a. Wat vindt u er van dat scholen vrij zijn in hun aanbod van beroepsgerichte keuzevakken?b. Wat vindt u er van dat de beroepsgerichte keuzevakken elk afzonderlijk worden afgesloten met schoolexamens?
Goede zaak. Er kan aansluiting worden gezocht bij regionale behoeften in de arbeidsmarkt.
Vraag5
a. In hoeverre denkt u dat - door de invoering van beroepsgerichte profielen en een vrij aanbod van beroepsgerichte keuzevakken - de doelen van deze wet:- Vernieuwde beroepsgerichte programma’s
- Overzichtelijk aanbod
- Organiseerbaar aanbod
- Aansluiting op de regio
- Profilering van scholen
- Maatwerk voor alle leerlingen
- Divers aanbod
gehaald worden?
b. Kunt u per doel aangeven waarom u tot uw inschatting bent gekomen?
IK denk dat we nu, bij de invoering van de wet al weer achter de feitelijke realiteit aanhobbelen.
De profielen zijn nog erg vanuit de sectoren ingevuld. De buitenwereld verwacht andere competenties van toekomstige werknemers. Creativiteit, innoveren, ondernemen, communiceren, zijn kerncompetenties die mi veel meer van belang zijn voor toekomstige werknemers dan de soms wel erg detaillistische invulling van de sectoren.
Overzichtelijkheid en organiseerbaarheid is iets dat de scholen zelf in de hand hebben, maar in verhouding tot de oude situatie er zeker niet eenvoudiger op gaat worden.
Maatwerk voor leerlingen is een illusie overeind proberen te houden. De meeste VMBO-ers hebben geen idee van hoe en wat voor wanneer ze later groot zijn. Sectoren zijn vooral door volwassenen bedacht. De leerling mag kiezen hoe hij/zij straks een zo leuk mogelijk traject richting MBO zal invullen. Of dit een zinvol traject is met het oog op kansen op de arbeidsmarkt??
Vraag7
Heeft u nog andere opmerkingen bij dit wetsvoorstel?Ik mis een goede visie vanuit de politiek op de ontwikkeling van het vmbo onderwijs. Zeker wanner de wijzigingen alleen de sectoren omvatten.