AMvB en ministeriële regeling voor de toets anderstalig onderwijs

Reactie

Vraag1

De toets is INEFFECTIEF en SUBJECTIEF: INEFFECTIEF omdat ie niet met het "echte probleem" begint: 300 miljoen bezuinigen bij OCW. Ik weet, er zijn ook nog andere (flauwekul) argumenten zoals angst voor uitsterven van de Nederlandse taal, maar die parkeer ik even. SUBJECTIEF omdat een heleboel criteria niet gekwantificeerd zijn en ook dynamisch in de tijd veranderen, zoals de arbeidsmarkt. Ik voorspel dat de subjectiviteit van de toest een ongekend aantal rechtszaken gaat opleveren, waarvan ik verwacht dat CDHO aan het kortste eind gaat trekken. Waarom niet iets veel simpelers? Doelstelling: 300 miljoen bezuinigen, dus ca. 30.000 minder buitenlandse Bachelorstudenten van binnen de EEA. Bereken vervolgens met hoeveel procent de instroom (= I) van alle Bachelorstudies terugmoet, waarbij alle studies in de tekortsectoren (ICT/data, onderwijs, zorg) worden uitgezonderd. Zo'n berekening is niet super simpel, maar ik verwacht dat I ˜ 30%. Realiseer dit door op alle Engelstalige opleidingen buiten de tekortsectoren Numeri Fixi te zetten. Start vooral niet lukraak overal Nederlandstalige opleidingen, want dat is kostenverhogend, in plaats van kostenverlagend. Deze methode is SIMPEL, DUIDELIJK en EERLIJK (speelt universiteiten niet tegen elkaar uit) en nog belangrijker: vernietigt ook niet de complete infrastructuur van universiteiten en hogescholen, zodat je het ook weer kunt terugdraaien als het niet werkt, zoals in Denemarken. Overigens moet de 300 miljoen bezuinigingen met een korreltje zout worden genomen. OCW bezuinigt 300 miljoen, maar voor Nederland als geheel zal het drastisch reduceren van buitenlandse studenten financieel gezien fors negatief uitpakken, ook buiten tekortsectoren, zoals is berekend door CPB, dus bezint nogmaals, voor gij begint !