Wet Voorschriften vrijstelling leerplicht bij richtingbezwaren

Reactie

Vraag1

In een modern land als Nederland, een voormalige kenniseconomie, hoort al het onderwijs goed geregeld te zijn. Helaas is de dagelijkse praktijk nogal anders. Het onderwijs systeem stimuleert onze kinderen en jongeren veelal niet om tot ontwikkeling te komen, zichzelf te ontplooien en goed zelfstandig tot een oordeel te komen. Veelal wordt opgeleid om een goede volger te worden. Al langer is te zien dat voor heel wat kinderen dit onderwijs systeem, waarin getracht wordt kinderen in een systeem te drukken, niet werkt. Er zal dus niet alleen voor mensen op basis van richting thuisonderwijs mogelijk moeten zijn, maar ook voor kinderen die al wel school hebben genoten (en eventuele schooltrauma's) te boven moeten komen. Ons schoolsysteem is hedentendage verre van ideaal voor kinderen van deze tijd. Zogenaamde professionals gaan (onder druk van beleid dat zegt iedereen hoort op school) gezinnen onder druk zetten, kinderen met grof geweld nog erger beschadigen door ze uit hun veilige omgeving te halen. Ze te beschamen in een groep waar ze zogenaamd niets liever dan thuis willen horen.
Leerkrachten komen in ons systeem vaak niet toe aan het ontwerpen en geven van onderwijs gericht op de groep voor hen, we proberen kinderen vol te stoppen met weetjes die nauwelijks verbonden zijn met dagelijkse praktijk. In de grote groepen is er veelal nauwelijks rust om daadwerkelijk tot leren en tot ontwikkeling te komen, laat staan aan te sluiten bij het individuele kind. Mocht je dan nog een extra (ontwikkelings- of bv gedrags-) vraag hebben, dan is de kans groot dat je buiten de boot valt in ons plofkip/-kind systeem.
Thuisonderwijs toestaan is heel goed mogelijk, zolang we ons verouderde zelfingenomen kennis en ideeën maar los durven te laten. Juist nu dat zo nodig en aan de tijd is!

Bijlage